Német és francia nemzetköziesítési gyakorlatok a KVIK Turizmus-Vendéglátás Szaknyelvi Intézeti Tanszékén

Nagy Rita and Zsák Helga (2017) Német és francia nemzetköziesítési gyakorlatok a KVIK Turizmus-Vendéglátás Szaknyelvi Intézeti Tanszékén. Prosperitas, 4 (4). pp. 29-40. ISSN 2064-759X

Preview

Text
29_40_oldal.pdf - Published Version
Download (356kB) | Preview

Abstract

The creation of an international environment in higher education can ensure that the learning process will be fun and that students will have their world view expanded. The reason for involving German and French lecturers and organizing study trips is to improve the students' language aptitude and their cultural knowledge. We organized several smaller projects during our language classes in order to establish an international environment using both foreign language and native language terminology. Our eﬀorts were recognized when we placed 3rd at the internationalization Award project in 2015. In this article we will oﬀer a glimpse into our ideas and methods performed during our German and French lessons.

Abstract

a nemzetközi környezet megteremtése a felsőoktatásban élményszerűbbé teszi a hallgatók tanulását és szélesíti a világképüket. a német és francia előadók és hallgatók bevonásának, a tanulmányutak szervezésének célja a magyar hallgatók nyelvi készségeinek fejlesztése és történelmi, kulturális ismereteik szélesítése. különböző kisebb projekteket valósítottunk meg a nyelvórákon a nemzetközi környezet kialakítása céljából, általános idegen nyelvi és szaknyelvi tartalommal egyaránt. erőfeszítéseinket a Felsőoktatás Nemzetköziesítéséért Díj pályázaton 2015-ben harmadik helyezéssel jutalmazták. e cikkel a német- és franciaórákon megvalósított ötleteinkbe és módszereinkbe adunk bepillantást. az eredmények és tanulságok mellett a fenntarthatóság kérdésével is foglalkozunk elemzésünkben.