Erdélyi Éva és Zelenka Józsefné és Lőrincz Sándor és Bartolák László (2024) Alapozó tantárgyi ismeretek, készségek szerepe a számvitel tantárgy teljesítésében. In: II. Csernyák László konferencia közleményei. Budapesti Gazdasági Egyetem, Budapest, pp. 274-284. ISBN 978-615-6342-90-4
Előnézet |
Szöveg
24.cikk_II.Csernyák_László_Konf_Közleményei.pdf - Megjelent verzió Download (477kB) | Előnézet |
Absztrakt (kivonat)
A számvitel, tapasztalat szerint egy átlagosnál nehezebben teljesíthető tantárgy a turizmus-vendéglátás és a kereskedelem-marketing szakos hallgatóknak. Hatékony tanulásában előzetes ismeretek, más tantárgyak keretében megszerzett készségek és tudások segítenek. Célunk megvizsgálni a Számvitel alapjai tantárgy teljesítési arányát az azt megelőző vagy párhuzamosan oktatott módszertani alapozó tantárgyak teljesítésével összefüggésben.
Tudományterület / tudományág
társadalomtudományok > közgazdaságtudományok
Intézmény
Budapesti Gazdasági Egyetem
| Mű típusa: | Könyv része | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Szerző publikációban használt neve: |
|
|||||||||||||||
| Kulcsszavak: | lemorzsolódás csökkentés, módszertani alapozó tantárgyak, számvitel, tantárgyi teljesítés | |||||||||||||||
| Felhasználó: | Eszenyi-Bakos Kinga | |||||||||||||||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.29180/978-615-6342-90-4_24 | |||||||||||||||
| Rekord készítés dátuma: | 2024. Dec. 19. 10:53 | |||||||||||||||
| Utolsó módosítás: | 2024. Dec. 19. 10:53 | |||||||||||||||
| URI: | https://publikaciotar.uni-bge.hu/id/eprint/2359 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
