Lessons learned from the past ten years and future challenges in teaching taxation

Galántainé Máté Zsuzsanna és Kovácsné Sipos Ágnes és Tóth Orsolya Éva (2024) Lessons learned from the past ten years and future challenges in teaching taxation. Prosperitas, 11 (1). pp. 1-14. ISSN 2786-4359

[thumbnail of 2022-0049 230703.pdf] Szöveg
2022-0049 230703.pdf - Megjelent verzió
Restricted to Csak az archívum karbantartója

Download (723kB)
[thumbnail of lessons-learned-from-the-past-ten-years-and-future-challenges-in-teaching-taxation-220.pdf]
Előnézet
Szöveg
lessons-learned-from-the-past-ten-years-and-future-challenges-in-teaching-taxation-220.pdf - Megjelent verzió

Download (719kB) | Előnézet

Abstract

Our research team was formed with the intention of investigating the challenges associated with business-related courses and finding answers to the difficulties identified. Tax-related courses are of particular interest to this research. We intend to examine the context of the issue of using a sophisticated methodology and interdisciplinary perspectives. We first examined student achievement data available nationally to determine the likely characteristics of our potential future students. We also analysed the performance of current and former BBS students in tax courses over the past decade. Our data analysis led us to conclude that our university faces a new challenge based on national and university level student performance. The research findings suggest that the further research planned by our research group is timely and important.

Tudományterület / tudományág

társadalomtudományok > állam- és jogtudományok

Intézmény

Budapesti Gazdasági Egyetem

Mű típusa: Cikk
Szerző publikációban használt neve:
Publikációban használt név ORCIDMTMT szerző azonosító
Galántainé Máté Zsuzsanna
Kovácsné Sipos Ágnes
Tóth Orsolya Éva0009-0000-8263-1559
Kulcsszavak: education, taxation, method, performance, efficiency, economics subject
Felhasználó: Eszenyi-Bakos Kinga
A mű MTMT azonosítója: 34042961
DOI azonosító: https://doi.org/10.31570/prosp_2022_0049
Rekord készítés dátuma: 2023. Júl. 05. 14:54
Utolsó módosítás: 2024. Jún. 04. 13:13
URI: https://publikaciotar.uni-bge.hu/id/eprint/2072

Actions (login required)

Tétel nézet Tétel nézet