Vissza |
Chandler Nick (2016) Days of future passed: an investigation into the perceived generation gap between teachers and students in Hungarian higher education. In: Módszertani kísérletek a nyelvoktatásban - motiváció és eredményesség. Budapesti Gazdasági Egyetem, Budapest, pp. 15-24. ISBN 978-615-5607-22-6
Csillag Sára (2016) A kooperatív akciókutatás elmélete és gyakorlata. Prosperitas, 3 (2). pp. 36-62. ISSN 2064-759X
Marosán György (2016) Egy kiegyensúlyozott társadalmi mutatószámrendszer (Social Balanced Scorecard – SBSC) körvonalai. In: Alkalmazott Tudományok III. Fóruma: Konferenciakötet. Budapesti Gazdasági Egyetem, pp. 454-469. ISBN 978-963-7159-23-7