Héderné Bertók Judit és Szobonya Réka (2023) Statisztikai mérési módszertani elemek a humántőke értékelésében, ismeretátadás és visszamérés. In: Integrált gondolkodás és integrált vállalati jelentés: fenntarthatósági kockázatok a gazdasági és energetikai válság árnyékában Magyar Tudomány Ünnepe konferencia kötet 2023. Budapesti Gazdasági Egyetem, Budapest, Magyarország, pp. 141-155. ISBN 978-615-6342-50-8
Előnézet |
Szöveg
Héderné Bertók Judit et al.pdf - Megjelent verzió Download (504kB) | Előnézet |
Absztrakt (kivonat)
A körülöttünk levő világgazdasági változások, az egész világot érintő népegészségügyi problémák, valamint a klímakrízis miatt napjaink egyik legfontosabb kérdésévé vált a fenntarthatóság. Az ezt meghatározó célok és indikátorok közül a minőségi oktatáson belül a digitális ismeretek kiemelt szerepet játszanak, ami a munkaerőpiacon az elhelyezkedés során a szellemi munkakörökben alapvető fontosságú. A 2019-ben kitört globális Covid-járvány nagy hatással volt mindennapi életünkre, így a BGE Alkalmazott Kvantitatív Módszertan Tanszék egyik kiemelt, nagy hallgatói létszámot érintő tantárgyának oktatására, elsajátítására. Az ismeretátadás és a visszamérés során a módszertanban a digitalizáció egyre nagyobb teret nyer, a hallgatók digitális kompetenciáinak meglétére és annak fejlesztésére nagy hangsúlyt fektetünk. Tanulmányunkban a pandémia előtti jelenléti, a home office- időszak online, és a jelenkori hibrid tanítás végső kimeneti eredményeit hasonlítottuk össze az Üzleti statisztika – mint alapozó – tantárgyra vonatkozóan. A felmérés alapján az online időszakban volt a legjobb az érdemjegyek átlaga, akkor volt a legkisebb a lemorzsolódás. További vizsgálatokat igényel, hogy az alkalmazott módszerek közül melyek voltak a leghatékonyabbak, melyek szorulnak fejlesztésre, és ezzel párhuzamosan a visszamérés módszertanában milyen változtatásokat szükséges alkalmazni.
Tudományterület / tudományág
társadalomtudományok > közgazdaságtudományok
Kar
Intézmény
Budapesti Gazdasági Egyetem
| Mű típusa: | Könyv része | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Szerző publikációban használt neve: |
|
|||||||||
| Kulcsszavak: | fenntarthatóságdigitális kompetencia, digitális ismeretek, oktatási módszerek | |||||||||
| Felhasználó: | Eszenyi-Bakos Kinga | |||||||||
| A mű MTMT azonosítója: | 33775699 | |||||||||
| DOI azonosító: | https://doi.org/10.29180/978-615-6342-50-8_11 | |||||||||
| Rekord készítés dátuma: | 2023. Már. 30. 13:22 | |||||||||
| Utolsó módosítás: | 2023. Máj. 22. 10:15 | |||||||||
| URI: | http://publikaciotar.uni-bge.hu/id/eprint/2046 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
