Elfelejtett jelszó |
Vissza |
Chandler Nicholas (2023) The sustainability of hybrid learning. Prosperitas, 10 (4). ISSN 2786-4359 (Online)
A repozitórium felhasználó-központú szolgáltatásfejlesztése az EFOP-3.4.3-16-2016-00020 azonosítószámú "Innovatív megoldásokkal a BGE felsőfokú képzései minőségének és hozzáférhetőségének javításáért" című projekt keretében valósult meg az Európai Unió és a Magyar Állam támogatásával.