Kvalitatív interjúzás kamaszokkal: Módszertani és etikai kihívások a gyerekek kutatásában

Kutrovátz Kitti (2016) Kvalitatív interjúzás kamaszokkal: Módszertani és etikai kihívások a gyerekek kutatásában. Prosperitas, 3 (2). pp. 88-110. ISSN 2064-759X

Preview

Text
Kutrovatz-Kitti.pdf - Published Version
Download (288kB) | Preview

Official URL: https://uni-bge.hu/Kutatasi-tevekenyseg/Folyoirato...

Abstract

This paper explores the methodological and ethical challenges of conducting qualitative research – especially individual interviews – with children. My research project intends to undertake an investigation about the time parents and their teenage children spend together in order to identify the characteristics and perception of time devoted to family. Researching children’s perspective raises several methodological questions concerning their different power status and competence. furthermore, these differences also relate to several key ethical issues. Firstly, the paper explores the general challenges and suggests possible answers as far as conducting qualitative interviews with children are concerned. secondly, it reflects on the specific questions brought up in connection with an investigation of a sensitive issue such as the time shared with the parents.

Abstract

A tanulmány áttekintést ad néhány fontos, a gyerekek – elsősorban kvalitatív interjúval történő – kutatásának módszertani és etikai dilemmáiról. A szerző olyan kutatási témán dolgozik, amely a kamaszok és szüleik együtt töltött idejét vizsgálja, azzal a céllal, hogy feltárja a közös idő jellemzőit és a családtagok percepcióit. A gyerekek kérdezése számos módszertani kérdést vet fel, amelyek elsősorban eltérő hatalmi státuszukból és képességeikből fakadnak. Ez a speciális helyzet fontos etikai szempontokra is felhívja a figyelmet. Az írás egyrészt az általános kihívásokat és a lehetséges megoldási lehetőségeket tárgyalja, másrészt azokra a kérdésekre is reﬂektál, amelyeket a közös idő érzékeny témájának vizsgálata vet fel.